志望校選定の際に3科目入試校に限定された消極的な学校選択とならないように、中学1年生から英語・数学・国語に加えて理科・社会の学習をしっかりと行うことが重要です。高校受験においては、英語・数学・国語と比べると、理科・社会は中学1年生で学習した内容がそのまま入試に出題されます。中学1年生の学習進度であれば十分についていけるスピードなので、学習時間の確保に努めましょう。
また、中学2・3年生と比較して、時間に余裕があります。スポーツや文化活動などに積極的に参加をして、さまざまな経験を多く積みましょう。最終的に面接の自己アピールや、高校に提出する活動報告書などで必ず役に立ちます。学校選びについては、中学1年生のうちから一時帰国の際に気になる学校や目標としたい学校に積極的に見学に行くことをおすすめします。

国語の文法知識、数学の確率、英語の不定詞など、入試での頻出分野が授業で扱われ始めます。中学2年生の時点では、中学3年生に向けて苦手分野を克服しておくことをおすすめします。まだ具体的な志望校が定まっていないお子様も多いですが、穴を少なくして中学3年生を迎えられるようにしましょう。
また、出願時に現地での活動を見るためにスコアシートを提出するよう求める高校も多く、欠席日数も着目されるため、受験学年になる前から、可能な限り現地で通っている学校の欠席日数はゼロに近づけたいものです。
志望校選びについては、積極的に学校見学に足を運ぶとともに、先輩からのアドバイスをしっかりと聞くことも大切です。先輩たちが中学3年生のときに悩んでいたことを、1年後のお子様自身が悩む可能性が高いためです。学校情報の集め方や勉強の方法・量、面接での受け応えなど、準備すべきことについてなるべく多くのアドバイスを先輩からもらい、受験に対する意識を高めて中学3年生を迎えられると理想的です。

最も大切なのは志望校選びです。中学3年生の4月時点では、志望校を進学校と附属校のいずれにするのかを考える必要があります。これは受験科目数という観点からとても大事なポイントです。具体的な例として、東京学芸大学附属高等学校の帰国生入試は3科目受験ですが、東京都立日比谷高等学校は一般入試と同じ5科目受験になります。夏休みを1つの期限ととらえ、受験校および受験科目数を決めましょう。
具体的な入試対策については日本人学校の生徒と、現地校・インター校に通っている生徒によって対策が変わります。日本人学校の生徒は、英語以外の科目において現地校・インター校生と比較して有利です。もちろん英語の成績にもよりますが、3科目あるいは5科目の偏差値を見つつ、各科目のバランスを大きく崩すことのないように勉強を進めましょう。
一方で現地校・インター校生は英語に強みがあります。志望校の過去問において、英語は4月の時点で9割以上の点数が取れるというお子様も多いはずです。この状態であれば、もし仮に300点満点（英語・数学・国語が各100点満点）のうち合格点を180点（60点×3科）と設定するならば、英語で90点が取れる計算なので、国語と数学は45点ずつで問題ないことになります。つまり、英語以外の科目は一般の生徒より約15点ずつ低くても合格できるという計算になります。受験科目数にもよりますが、1つの科目で高得点が計算できるのは、精神的にも大きな支えとなります。そして、他科目で平均点を多少下回る点数でも合格できると考えれば、学習単元も限定することができます。得意科目を伸ばしつつ、学習時間と内容のバランスを工夫して学習を進めていきましょう。
最後に出願書類についてです。海外から本帰国される方、一時帰国される方に共通して、中学校からもらう書類は3～4部多めに入手してから日本にご帰国ください。受験校が追加されるケースや、書類自体が破損する場合に備えるためです。念には念を入れて、準備を行ってください。