2017年の記事一覧
2017.12.27 『今年もありがとうございました!』
2017.12.22 『表現する力』
2017.12.20 『入試直前期!』
2017.12.15 『冬休みの過ごし方』
2017.12.13 『愚痴と相談』
2017.12.08 『サンタクロース』
2017.12.06 『昭和時代』
2017.12.01 『感動を言葉で表す ~詩の学習方法~』
2017.11.29 『親子で笑顔になれる瞬間』
2017.11.24 『新年のカレンダーを』
2017.11.22 『年末から新学年へ ~第4回クローバーセミナーより~』
2017.11.17 『テキストの答えを写してしまう……』
2017.11.15 『12月から1月……』
2017.11.10 『テスト結果をどう見るか……』
2017.11.08 『塾の先生への相談』
2017.11.02 『やる気につながる4つの感覚④』
2017.10.31 『やる気につながる4つの感覚③』
2017.10.27 『やる気につながる4つの感覚②』
2017.10.25 『やる気につながる4つの感覚①』
2017.10.20 『中学受験に向いていない……?』
2017.10.18 『モチベーションコントロールとメンタルケア』
2017.10.13 『見たことがない問題』
2017.10.11 『てにをは…』
2017.10.06 『問われていることは何か』
2017.10.04 『今年も残り3か月。』
2017.09.29 『国語はどうやって勉強すればよいですか?』
2017.09.27 『集中して問題に取り組むために…』
2017.09.22 『勉強の秋』
2017.09.20 『読む力を高めるために』
2017.09.15 『ほめる、しかる、はげます』
2017.09.13 『どれくらいの時間がかかるのか ~二学期の学習計画を立てるにあたって~』
2017.09.08 『著名人の出身校』
2017.09.06 『あと149日。 ~時間単位の学習密度を高める~』
2017.09.01 『9月新学期がスタートします!』
2017.08.30 『さぁ、次のステージへ!』
2017.08.25 『夏期講習会も終わりに近づき……』
2017.08.23 『1回で正解を出す!』
2017.08.18 『夏休み後半戦!』
2017.07.31 『親が先回りをして...』
2017.07.28 『夏期合宿が始まります!』
2017.07.26 『ハチマキ。~努力の証~』
2017.07.21 『2020年7月24日。』
2017.07.19 『心が大きく動かされる ~夏の感動体験を~』
2017.07.14 『夏の読書』
2017.07.12 『一行日記』
2017.07.07 『この夏を成功させる5つの方法 ~第2回クローバーセミナーより~』
2017.07.05 『夏をなめるな。』
2017.06.30 「国語の学習に関して③ ~記述力・表現力~」
2017.06.28 「国語の学習に関して② ~読解力とは~」
2017.06.23 「国語の学習に関して① ~「読解指導」と「解法指導」~」
2017.06.20 「『根気』と『忍耐』」
2017.06.16 「このブログについて ~ブログ開設7年目を迎えて~」
2017.06.14 「『子どもを理解する』が子どもを伸ばす出発点 ~クローバーセミナーを終えて~」
2017.06.09 「さぁ、マンスリーテスト、組分けテスト!」
2017.06.07 「子どもの何を伸ばすべきか?」
2017.06.02 『そのテストは、ボクの中の何かを変えた。』
2017.05.31 『ハノイで考えたこと② ~文化や習慣の違い~』
2017.05.26 『ハノイで考えたこと① ~通貨換算~』
2017.05.24 『ホーチミンへの機上にて...』
2017.05.17 「カルチャーショックと協働力」
2017.05.12 夏フェスにご参加ください!
2017.05.10 「現在のお子様の状況は...?」
2017.04.28 「ゴールデンウィークに...」
2017.04.26 『字をていねいに書くには、まず...』
2017.04.21 「塾から帰ったらタブレットで...」
2017.04.19 『次郎物語』
2017.04.14 『いきなり計算をするのではなく...』
2017.04.12 『やる気を継続させるのは難しい』
2017.04.07 「新学期開講目前...」
2017.04.05 『桜満開の下、さぁ新年度!』
2017.03.31 『ん?』
2017.03.29 『お弁当の時間』
2017.03.24 『基礎から学べる中学入試報告会』のアンケートより
2017.03.22 『卒業式と春休み』
2017.03.17 『子どものやる気を引き出す』
2017.03.15 「解き方を覚える」ではなく「自分で考えて解く」
2017.03.10 『家庭学習課題の時間管理を』
2017.03.08 『基礎から学べる中学入試報告会』
2017.03.03 『中学入試報告会』
2017.03.01 『3月1日 ~新年度のスタートへ向けて~』
2017.02.24 「『集中力がない』のは悪いこと?②」
2017.02.22 「もっと『集中』しなさい!①」
2017.02.17 『すべての教材を扱うわけではありません』
2017.02.15 『授業の受け方、宿題の進め方』
2017.02.10 「新年度のスタート ~四つ葉カフェブログのご紹介~」
2017.02.08 『入試結果の報告を』
2017.02.03 『子どもの可能性』
2017.02.01 『2月1日...』
2017.01.27 『新年度へ向けて⑤ ~新学年からの家庭学習環境~』
2017.01.25 『悔いの残らない中学入試を』
2017.01.20 「大学入試センター試験」
2017.01.18 『新年度へ向けて④ ~テキストや教材の整理~』
2017.01.13 『新年度へ向けて③ ~言わせていただく~』
2017.01.11 『新年度へ向けて② ~現学年のまとめと新学年カリキュラム~』
2017.01.06 『新年度へ向けて① ~筆箱~』
2017.01.05 『今年もよろしくお願いいたします。』